La problématique de la motivation à apprendre intéresse depuis longtemps les acteurs de la formation qu’ils soient responsables formation, formateurs ou consultants. Pour éclairer cette question, Il est possible de dresser uneRead More…
L’objectif de l’art-thérapie est d’induire un processus de changement à travers la médiation artistique. Si l’on se place d’un point de vue strictement psychanalytique, il s’agit, dans le cadre d’un atelier deRead More…
Le rituel est un ensemble de pratiques ayant valeur symbolique. Il renvoie au sacré et met en jeu le corps. Le rituel donne le rythme. Le rythme est la première chose queRead More…
J’ai lu avec grand intérêt une interview de Richard Sennett, sociologue américain. Il pose le constat suivant : l’organisation du travail, jadis bureaucratique, fonctionne aujourd’hui en réseau. Ainsi, l’information diffuse rapidement entreRead More…
Au nom du principe républicain d’Egalité, les rapports entre les nations, entre les Hommes, entre les hommes et les femmes, entre les générations sont largement emprunts de confusion. I- De la différenceRead More…
Je vous recommande chaudement l’excellent film-documentaire de S. Bruneau et M-A Roudil intitulé « Ils ne mourraient pas tous mais tous étaient frappés ». Ce documentaire traite de la souffrance au travail.Read More…
QU’EST-CE QUE LE RAPPORT AU SAVOIR ? Il peut se définir comme ” un processus par lequel un sujet, à partir de savoirs acquis, produit de nouveaux savoirs singuliers lui permettant deRead More…
L’hyperactivité est un trouble largement étudié et relayé dans les médias. Mais quels en seraient les fondements ? L’hypothèse d’une anomalie d’ordre neuro-biologique, à savoir un dysfonctionnement du système dopaminergique ou unRead More…
Mais qu’arrive-t-il donc aux entreprises françaises ? 1- Quel est mon constat ? J’ai l’impression que l’on vit aujourd’hui une période de taylorisme post-moderne. En effet, outre la productivité à outrance quiRead More…
Gérer le sentiment d’échec Les raisons de l’échec scolaire sont multifactorielles : – bio-médicales – psychologiques (affectives et/ou cognitives) – familiales et intergénérationnelles – socioculturelles – institutionnelles L’entrée dans la spirale deRead More…