“La connaissance est le seul bien ; l’ignorance est le seul mal.” Socrate
“Vis comme si tu devais mourir demain. Apprends comme si tu devais vivre toujours.” Gandhi

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Mon approche pédagogique

Mon approche pédagogique est assurément expérientielle, concrète puisqu’elle débouche sur des engagements qui favorise la transposition des acquis sur le terrain.

  • J’utilise essentiellement des méthodes actives et collaboratives afin d’impliquer et de responsabiliser les apprenants.
  • Chaque séquence pédagogique est déclinée en activités et c’est la variété des séquences, leur dimension ludique et les enchaînements rythmés qui en confèrent l’efficacité.
  • L’animation a pour objectif de faire vivre aux apprenants les principes et techniques enseignées et d’en démontrer ainsi la pertinence.
  • La progression pédagogique ternaire (en trois temps) est conçue pour accompagner chacun dans son parcours d’apprentissage :
  • 1er temps : Étape de découverte
    Exprimer et mettre en commun ses représentations et ses modes opératoires.
  • 2ème temps : Étape d’acquisition de connaissances et de savoir-faire Formaliser les acquis, découvrir des outils et des méthodes pour progresser.
  • 3ème temps : Étape d’entraînement
    Appliquer les techniques enseignées, les éprouver pour mieux se les approprier.

Des formations à la carte

En fonction de vos objectifs et de vos contraintes, nous vous proposons plusieurs formules :

  • Formation individuelle ou en groupe
  • Formation présentielle, distancielle ou hybride
  • En semaine ou en WE
  • En journée (9h-17h30) ou en soirée (17h à 21h)

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