Au nom du principe républicain d’Egalité, les rapports entre les nations, entre les Hommes, entre les hommes et les femmes, entre les générations sont largement emprunts de confusion. I- De la différenceLire la suite…
QU’EST-CE QUE LE RAPPORT AU SAVOIR ? Il peut se définir comme ” un processus par lequel un sujet, à partir de savoirs acquis, produit de nouveaux savoirs singuliers lui permettant deLire la suite…
L’hyperactivité est un trouble largement étudié et relayé dans les médias. Mais quels en seraient les fondements ? L’hypothèse d’une anomalie d’ordre neuro-biologique, à savoir un dysfonctionnement du système dopaminergique ou unLire la suite…
Gérer le sentiment d’échec Les raisons de l’échec scolaire sont multifactorielles : – bio-médicales – psychologiques (affectives et/ou cognitives) – familiales et intergénérationnelles – socioculturelles – institutionnelles L’entrée dans la spirale deLire la suite…
L’échec scolaire et l’estime de soi L’institution scolaire est un lieu par excellence où l’estime de soi va être mise à l’épreuve. Les indicateurs de réussite, tels que les notes vont permettreLire la suite…
Certains disent que la vie est un jeu. Par ailleurs, la vie est le théâtre d’événements qui souvent nous dépassent ou, tout au moins, nous surprennent et nous déconcertent. Avancer dans laLire la suite…
A l’heure des nouvelles technologies et des réseaux sociaux, il devient incontournable et indispensable de savoir utiliser son réseau. 1- Qu’est-ce qu’un réseau ? Un réseau est une communauté de personnes regroupéesLire la suite…
En quoi, l’art moderne en général et l’art brut en particulier peuvent-ils nous éclairer sur la construction et le développement de la personne ? 1- L’art brut et l’art moderne Dubuffet aLire la suite…
Le petit d’homme est dans l’obligation d’apprendre car il naît prématurément. A la naissance, il n’a pas de capital génétique massif d’où cette nécessité qui va le conduire à cette reconquête personnelleLire la suite…